תומכת חינוך רגיל/קל

תיאור משרה

תנאי העסקה:
• 8 תקנים בהיקף משרה משתנה 70%-90% משרה.
• התחלת יום עבודה 7:15/7:45 תלוי שיבוץ, סיום יום עבודה 14:30.
• דירוג תומכות חינוך, שכר בהתאם לחוקת העבודה לעובדי הרשויות המקומיות.


תיאור התפקיד:
תחומי אחראיות:
טיפול בילדים תוך מילוי משימות ארגוניות ופדגוגיות בהנחיית מנהל/ת וכן בכפוף לתכנית העבודה של המסגרת ולמדיניות הרשות המקומית ומשרד החינוך:
• הכנת הגן/כיתה לקראת יום לימודים.
• מתן סיוע לילדי הגן/כיתה ודאגה לניקיונם ורווחתם.
• שמירה על ניקיון הגן/כיתה וסביבתו.
• סיוע בשמירה על בטיחות ילדי הגן/כיתה.
• תמיכה בגננת/מורה במימוש תוכנית העבודה של הגן/כיתה.

פירוט הביצועים והמשימות העיקריות, הנגזרים מתחומי האחריות בגנים:
• הכנת הגן/כיתה לקראת יום לימודים וסגירתו בסיום ובכללו סריקת הגן/כיתה.
א. פתיחת שערי הגן וסריקת הגן/כיתה, החצר וסביבתו.
ב. קבלת ילדי הגן והובלתם לפעילות המקדימה בגן.
ג. ארגון המרחבים ומוקדיי הפעילויות בהם, הכנה של חומרי עבודה ולמידה, אביזרים לפעילות הפדגוגית המתוכננת וכדומה, בהנחיית הגננ/ת/מורה.
ד. סיוע לגננת/מורה בהכנת הגן/כיתה לקראת חגים ואירועים מיוחדים.
ה. ווידוא הצטיידות וביצוע רכש בתיאום עם הגננת הגן/מורה ועל פי נהלי הרשות.
ו. סגירת הגן/כיתה ונעילת שעריו לאחר ווידוא שהגן/כיתה ריק/ה.
• אחריות על תחום הזנת הילדים בגן.
א. ההערכות לקראת ארוחת הבוקר המשותפת, תיעשה בשיתוף הילדים במסגרת חינוך לכישורי חיים, ככל הניתן. גיבוש התפריט ייעשה בתיאום עם הגננת, ורכישת המזון תהיה בהתאם לנוהל הרשות בענין זה.
ב. הכנת מצרכי המזון לקראת ארוחת הבוקר עם הילדים.
ג. עריכת השולחן לארוחות בשיתוף הילדים תוך ווידוא בטיחות האוכל בהתאם להנחיות הבטיחות.
ד. ווידוא אכילה של הילדים בעת הגשת המזון תוך אפשור ועידוד הילדים למזיגה עצמאית.
ה. פינוי השולחן והדחת כלי האוכל ייעשו בשיתוף הילדים ככל הניתן, ארגון המטבח.
ו. ביצוע רכש של ציוד הזנה בתיאום עם הגננת והרשות.
• תן סיוע פיזי לילדי הגן/כיתה ודאגה לניקיונם ורווחתם.
א. תמיכה בילדים בעת הפעילות המוטורית בחצר על פי תכנית העבודה ובתיאום עם הגננת/מורה.
ב. סיוע לגננת/מורה בביצוע הפעילויות השונות עם הילדים בהתאם להנחיותיה.
ג. ככל שנדרש לילדים שבתהליך גמילה, החלפת טיטולים, החלפת בגדים, הלבשה, רחיצה, נטילת ידיים וכיוצ"ב.
ד. סיוע לגננת/מורה בהדרכת הילדים לעצמאות בתחום ההיגיינה האישית.
ה. השגחה על כללי התנהלות נאותים של הילדים בעת הפעילות.
• שמירה על ניקיון הגן/כיתה וסביבתו.
א. השגחה על הסדר והארגון של הציוד והאביזרים בשעות השהות של הילדים בגן/כיתה.
ב. ביצוע עבודות סדר וניקיון בחדרי הגן/כיתה, בחצר, בפינת החי ובמחסן.
ג. שימור ותחזוקה של פינות ייחודיות בגן/כיתה (צמחיה, גינה, פינת חי, פינת ליטוף, מרכזי למידה
דינאמיים) וסיוע לגננת/מורה בארגון הסביבה החינוכית.
ד. השקיית הגינה, גירוף החצר, הוצאת כלים מהמחסן לחצר והחזרתם למקומם.
• סיוע בשמירה על בטיחות ילדי הגן/כיתה.
א. ביצוע סריקה בטיחותית וביטחונית בטרם הגעת הילדים לגן/כיתה ובטרם יציאת לחצר.
ב. פתיחה וסגירה של השערים ווידוא כניסה לגן/כיתה רק של מבקרים מורשים.
ג. ווידוא פיזור הילדים בסוף היום בטרם סגירת הגן/כיתה.
ד. הגשת עזרה ראשונה או סיוע לגננת/מורה בהגשת עזרה ראשונה בעת הצורך.
ה. מתן התראה לגננת/מורה על כל ליקוי או תקלה המתגלה ברחבי הגן/כיתה והזמנת שירותי תיקונים על פי צורך.
• תמיכה בגננת/מורה במימוש תוכנית העבודה של הגן/כיתה.
א. ביצוע משימות להפעלות פדגוגיות של הילדים לבקשת הגננת/מורה והתאמה לתוכנית העבודה של הגן/מורה.
ב. סיוע ותיווך לילדים בעת פעילויות יצירה או משחק תוך עידוד לעצמאותם, בעת זרימת פעילות הגן/כיתה.
ג. סיוע לגננת/מורה בהכנה ובהוצאה לפועל של פעילויות מיוחדות בגן/כיתה ומחוצה לו.
ד. השתתפות באספות הורים ובפעילות הגן/כיתה מעבר לשעות הלימודים.
ה. קבלת הנחיות והדרכות ממפקחת גנ"י/ביה"ס והמדריכות בגן/כיתה.
• החלפת הגננת/מורה בהיעדרה ובהיעדרות גננת מחליפה.
א. ביצוע התוכנית הפדגוגית המתוכננת.
ב. דיווח לגננת על ההתנהלות והאירועים בעת היעדרה.

מאפייני העשייה הייחודיים בתפקיד:
• ניקיון דאגה להיגיינה אישית ולהזנה לילדים.
• עבודה עם ילדים.